Все мы в школе, колледже или университете изучали иностранные языки. Кому-то пришлось помучиться с необычным французским произношением, кто-то ночи напролет старался освоить немецкую грамматику, а некоторые долго зубрили глагольные времена английского языка. Трудностей тогда было много, но мудрый учитель помогал нам с ними справиться
Татьяна Васильевна Муха работает в Морачёвской школе учителем иностранного языка уже 30 лет. За это время через ее руки прошла не одна сотня школьников. Интерес к иностранным языкам у моей собеседницы появился с самого детства.
— Я училась в Летяховской школе Красногорского района, — рассказывает Татьяна Васильевна. — Уже в середине 10-го класса поняла, что хочу поступить в педагогический институт на учителя иностранного языка. Немецкий язык нам преподавал очень мудрый педагог — Егор Малявко. На его уроках всегда было интересно. Кроме того, этого учителя уважали за доброту, отзывчивость, грамотность и начитанность все ученики. Он и привил нам любовь к изучению иностранных языков.
После окончания школы юная Таня подала документы в Брянский педагогический институт имени академика И.Г. Петровского (ныне БГУ) на факультет иностранных языков. Конкурс абитуриентов был высокий. Каждому, кто поступал в вуз, необходимо было сдать четыре предмета — русский, литературу, историю и иностранный язык. Но со всеми испытаниями наша героиня справилась на отлично и была зачислена в ряды студентов факультета иностранных языков на направление «Английский и немецкий языки». Учеба на инязе была трудной, но интересной. На начальных курсах студенты изучали немецкий язык, а, начиная с 3-го курса им преподавали английский.
— Помимо профильных предметов мы изучали много других дисциплин, — вспоминает свои студенческие будни Татьяна Васильевна. — Помню, как мы часто ходили в библиотеку, читали интересные учебники и научные статьи известных деятелей, посвященные истории, политологии и другим наукам.
Впервые моя собеседница попробовала себя в роли учительницы, когда была студенткой 5-го курса. На производственную практику ее направили в Трубчевский район. Вначале своего первого урока Татьяна Васильевна очень волновалась, как все пройдет, сможет ли она найти подход к детям, будут ли они ее слушаться. Прозвенел звонок, все ученики уже сидели за партами.
— Как только я начала объяснять тему урока, волнение покинуло меня, — с улыбкой вспоминает Татьяна Васильевна. — С ребятами я старалась говорить только по-немецки. Потом прозвенел звонок, все начали собираться. Вдруг слышу, один ученик обращается к своему однокласснику: «Я ничего не понял, что она говорила». На это я ответила: «Не расстраивайся, если будешь стараться, со временем обязательно поймешь».
После окончания пединститута моя собеседница пришла на работу в Хармынскую школу Гордеевского района, вышла замуж и родила сына. Жизнь была размеренной и спокойной, пока не произошла авария на Чернобыльской АЭС. Гордеевка оказалась в зоне заражения, поэтому Татьяна Васильевна с мужем решили переехать в более чистую зону.
Подробнее материал читайте в газете «Жирятинский край» №3 от 28 февраля
К главе региона обратилась жительница поселка Первомайский города Сельцо Кристина Картунина, ...
Участник «Экспертного клуба», заместитель председателя Общественной палаты Брянской области ...
Глава региона подытожил, что традиционно больше всего обращений поступило по телефону, а также ...
Председатель регионального парламента Валентин Суббот отметил, что Александр Васильевич Богомаз ...
Брянцы обращались по поводу ЖКХ, работы транспорта, управляющих компаний, недобросовестных ...
Он отметил, что прямая линия губернатора Брянской области Александра Богомаза — это ...
