Патриотическое воспитание подрастающего поколения всегда являлось одной из важнейших задач современной школы, ведь детство и юность самая благодатная пора для привития священного чувства любви к Родине.
В Воробейнской школе прошло заседание районного методического объединения социальных педагогов «В патриотизме молодежи — будущее России». Социальный педагог Татьяна Смолко, советник директора по воспитательной работе Валентина Сахарова провели с учащимися школы час памяти «Бессмертие подвига». Ребята вспомнили о героях земли жирятинской — Григории Васильевиче Толкачёве, Александре Филипповиче Возликове, Александре Сергеевиче Личинко, Николае Васильевиче Можаеве. Они удостоены звания Героев Советского Союза. Прозвучали стихотворения о Великой Отечественной войне, учащиеся прослушали песни военных лет, вспомнили важные исторические факты. Было найдено много интересной информации о выпускнике школы Григории Васильевиче Толкачёве. Ребята совместно с Татьяной Андреевной Смолко отыскали правнучку героя — Яну. Она рассказала о судьбе своего прадедушки. Ребята ответили на вопрос: «Герой — кто он?»
Затем учащиеся обратились к специальной военной операции на Украине. Нашего земляка Ярослава Катюшина называют настоящим Героем. Он принял решение стать добровольцем, чтобы с оружием в руках защищать мирных жителей Донбасса. Ярослав посмертно представлен к высокой государственной награде — ордену Мужества.
Подробнее материал читайте в №8 от 8 марта газеты «Жирятинский край»
Преподаватели и сотрудники передали в штаб «ZаНашихКарачев» Брянской области продукты ...
В работе форума принимает участие представительная делегация Брянской области, в состав которой ...
Глава региона побывал на строительной площадке спортивно-оздоровительного комплекса. Объект ...
Как сообщает пресс-служба БОСПК, медикаменты были переданы на безвозмездной основе. Передача ...
В рамках мероприятия свой первый и самый важный документ — паспорт гражданина Российской ...
Вице-премьер Марат Хуснуллин провел заседание президиума правительственной комиссии по ...
